Autor: Leonardo Villarroel, presidente Consejo de Especialidad Computación e Informática

La inteligencia artificial (IA) está transformando la educación de manera significativa y la tecnología está cambiando la forma en que los estudiantes aprenden y los maestros enseñan, permitiendo el desarrollo de nuevas herramientas y tecnologías que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Una de estas herramientas es ChatGpt, un asistente virtual en línea que se accede a través de Internet basado en IA, que está revolucionando la forma en que los niños y jóvenes aprenden.

El impacto del capital humano en el aprendizaje y el uso de ChatGpt es un tema de gran relevancia en la actualidad. Mientras que la tecnología avanza rápidamente, la educación se ha enfrentado a retos significativos, como la falta de personal docente capacitado y la necesidad de adaptarse a un entorno de aprendizaje más personalizado y flexible. El uso de tecnologías como ChatGpt para la educación puede ser una solución prometedora a estos retos, pero es importante examinar de manera crítica el impacto que esto tendrá en el capital humano.

Uno de los principales impactos del uso de ChatGpt en el aprendizaje es la capacidad de personalizar la educación para cada estudiante. La tecnología permite adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales y el ritmo de cada estudiante, lo que puede mejorar la retención de conocimientos y aumentar la eficacia del aprendizaje. Además, los maestros pueden utilizar la tecnología para ofrecer apoyo adicional a los estudiantes y adaptar su enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante.

Sin embargo,

es importante tener en cuenta que el uso de ChatGpt también puede tener algunos impactos negativos en el capital humano, sobre todo en Latinoamérica donde la baja capacidad lectora y de comprensión afecta a la competitividad y creatividad de los países latinoamericanos.

Por ejemplo, el uso excesivo de tecnología en el aprendizaje puede afectar la habilidad de los estudiantes para comunicarse y colaborar de manera efectiva con sus compañeros y maestros. Además, la dependencia de la tecnología puede limitar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas y tomar decisiones de manera independiente. Otro impacto negativo del uso de ChatGpt en el aprendizaje es el riesgo de que los estudiantes se conviertan en consumidores pasivos de información, en lugar de fomentar el pensamiento crítico y la creatividad, la tecnología puede limitar la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades críticas para el éxito en el mundo laboral, como el pensamiento analítico y la resolución de problemas.

También es importante tener en cuenta, que el uso de tecnologías como ChatGpt en el aprendizaje también plantea preocupaciones sobre la privacidad y seguridad de los datos personales de los estudiantes. Los estudiantes pueden no tener conciencia de cómo sus datos personales están siendo utilizados, lo que puede tener impactos negativos a largo plazo.

En resumen, el impacto del capital humano en el aprendizaje y el uso de ChatGpt es complejo y multifacético. Si bien el uso de tecnología puede tener un impacto positivo en la personalización del aprendizaje, la adaptación a un entorno de aprendizaje más personalizado y flexible, y la accesibilidad a la educación, también es importante tener en cuenta los riesgos y desafíos asociados con el uso de la tecnología en el aprendizaje. Finalmente, es necesario abordar estas preocupaciones de manera crítica para garantizar que el impacto del uso de ChatGpt en el capital humano sea positivo y beneficioso para la educación y el desarrollo de los estudiantes.